En la actualidad con ojos de maestro podemos ver un desfase entre lo que realmente aprendemos y lo que en realidad necesitamos para la aplicación de la práctica docente.
El modelo educativo actual está fracasando, necesitamos cambiar los contenidos y convertir la enseñanza en un sistema funcional aplicable.
La sociedad del momento necesita destrezas útiles para la vida y una conexión entre lo aprendido y la funcionalidad de lo aprendido.
En este gráfico encontrado en el Blog colectivo Creating Passionate Users, se puede ver la demanda de el cambio de nuestras instituciones educativas. La generación de estudiantes que estamos formando hoy, necesita destrezas que a nadie le importaban hace 50 años. Antes nos solían preparar para un trabajo fijo. Hoy en dia debemos ser preparados para pensar rápido, aprender y desaprender. La sociedad del conocimiento también ha cambiado.
Marzo 27, 2007 at 9:08 pm
Está muy bien el post. No sé si el texto es tuyo, porque escribes sobre “los estudiantes que estás formando”.
Por otra parte, ¡claro que ya ha cambiado la sociedad del conocimiento. Dicen que estamos en la de la interacción, otros en la del aprendizaje.
Estaría bien que desarrollases los gráficos.
Marzo 27, 2007 at 10:12 pm
Hola Cris. Tienes toda la razón. Las exigencias de la sociedad actual, de los trabajos de hoy no tienen mucho que ver con lo que antaño se reclamaba en los trabajos por lo tanto, debemos crear conocimientos y aprendizajes que tengan que ver con las exigencias de nuestra sociedad, no conocimientos ideales, aislados del mundo real. Nosotras lo estamos viendo bastante claro en Didáctica con Conchita. Lo que se aprende en el aula, apenas tiene que ver con lo que en realidad se debería de enseñar. Me gusta este post, es muy interesante. Un saludo. Amanda.
Marzo 29, 2007 at 3:45 pm
[...] saber un poco más del tema, entra en el este enlace, o en este otro [...]
Marzo 29, 2007 at 11:58 pm
Bueno la educación actual no es un completo fracaso, y tampoco está tan mal; además, no toda la culpa de su estado actual la tiene el que legisla leyes educacionales, o el que imparte clase, el éxito o fracaso de una empresa no depende de uno o dos factores, sino de varios. ¿A qué te refieres con “desaprender”?
¿No te referirás más bien a memorizar y olvidar gran parte de lo que se aprende? Ten encuenta que el olvido es necesario, y que el encéfalo no tiene una memoria infinita, no puede guardar todo lo que percibe ya que algunas cosas no merecen la pena memorizarlas.
Abril 5, 2007 at 1:50 pm
Estoy de acuerdo con lo que dice Israel pero, una cosa es memorizar ciertos contenidos puntuales, y otra, memorizar por memorizar cómo hasta entonces se está haciendo. Creo que la base de la enseñanza, es el aprendizaje, no la memorización, por lo tanto, aunque el encéfalo tenga una capacidad limitada, lo que se aprende bien, no tiene por qué olvidarse. ¿Nunca has escuchado eso de que “Lo que bien se aprende, nunca se olvida”? Si es cierto que, a causa de muchos factores, se “desaprende” lo que en un principio no se aprende del todo bien. Dentro de estos factores, podríamos meter el tipo de enseñanza, los contenidos aislados que en ocasiones no tienen nada que ver con lo siguiente o con lo anterior que se ha aprendido, la sesuenciación ilógica que se lleva en algunas áreas, cómo en Música por ejemplo, etc. Un saludo.
Abril 10, 2007 at 11:50 pm
Si tsaciana 20, pero para que exista el aprendizaje de algo, primero tiene que haber algo o alguien de donde se extraiga ese aprendizaje, después una sensación que sea recibida por uno o varios sentidos más o menos a la vez, después la información ha de pasar e interpretar en el encéfalo, más tarde se memorizará el aprendizaje y por último ya se puede desempeñar lo aprendido. La base de la enseñanza es todo ésto que acabo de escribir y algunos factores más
Abril 11, 2007 at 9:31 pm
Vale. Está claro que tiene que haber alguien que transmita la enseñanza pero, enseñar no es imponer unos contenidos sino compartir unos conocimientos. De acuerdo con lo de la memoria, el encéfalo y eso pero, yo lo que te quiero hacer entender es que, las cosas se aprenden por un motivo, tiene que haber unos contenidos bien planteados, que se enseñen de una manera lógica, y no de una manera sistemática de, te tienes que aprender esto, y tú verás cómo lo haces. Si los contenidos que se presentan en las Áreas de Educación no tienen demasiado sentido, y no están cercanas a las necesidades de la sociedad, es lógico que los alumnos no los comprendan, y sobre todo, no comprendan el porqué de su estudio por lo tanto, creo que es necesario, además de hacer la enseñanza algo ameno, hacerlo algo cercano a las necesidades de la sociedad del momento. No sé si me he explicado bien pero, resumiendo, no vivimos en 1950, y lo que se debe aprender, tiene que responder a las exigencias de la sociedad.
Abril 14, 2007 at 12:01 am
Bueno, que los contenidos no sean cercanos a la realidad, va dar lo mismo, porque al igual que algunos de nosotros los tuvimos que tragar sin más, a las nuevas generaciones se les pueden presentar los contenidos de la misma manera, pero si se quiere alcanzar un fin con la formación que se vaya a dar a las generaciones venideras pues sí, entonces la enseñanza tendrá que estar más pegada a la realidad que la rodea.
Abril 16, 2007 at 2:33 pm
Bueno, no estoy muy de acuerdo con lo que dices. Nosotros los tuvimos que “tragar” pero, no por eso debemos seguir “transmitiendo” las mismas cosas innecesarias que nos enseñaron a nosotros, ¿no crees? Creo que la educación tiene unos fines y unos objetivos sino, ¿por qué nos pasamos media vida estudiando? Yo creo que para aprender pero, para aprender cosas necesarias para la vida, para desenvolvernos en la sociedad, para tener conocimientos y no la mente vacía,… Lo que está claro es que si a tí no te gustó lo que tus maestros te enseñaban, cómo te enseñaban y demás, no hagas tú lo mismo porque entonces, es la “pescadilla que se muerde la cola”, ¿no crees?
Abril 18, 2007 at 10:25 pm
Si asi es; tenemos dos opciones: innovar con lo que aprendamos en este lugar, o seguir haciendo una enseñanza parecida a la que “sufrimos”.
Abril 26, 2007 at 3:38 pm
¿Tú cuál eliges?
Abril 28, 2007 at 11:16 pm
No me quedo con ninguna de las dos. Cogeré lo mejor de las dos y las mezclaré para obtener algo nuevo y diferente.