clase de mates


Micro Blogging es la nueva terapia anti stress, fácil, barata y rápida. Te permite escribir mensajes cortos de hasta 140 palabras y expresar lo que quieras en un mensaje corto. Es una buena válvula de escape y como no de crear comunidad.

Existen varios proveedores como Twitter.

Os animo a tod@s a suscribirse

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Fernándo Santamaría dará un taller a los alumnos de TEM y MDII la semana que viene, creo que será muy interesanate como todo lo que hace. Creo que será de tres días de duración. Comprenderá desde dudas de tecnología, pasando por la aplicación educativa y terminando por nuevas herramientas tecnológicas.

Para el que todavía no tenga el gusto de conocerlo, puede dar un vistazo a su blog.

Los cuadernillos Rubio de toda la vida ahora en internet. Rubio se ha lanzado a este mercado y ha incluido sus materiales en la red, tenemos ejercicios para diferentes niveles y en dos áreas, por una parte suma y resta y por otra multiplicación y división.

Esta página pretende convertirse así en un  instrumento pedagógico que adapte el método tradicional de refuerzo de Cuadernos Rubio a las nuevas tecnologías.

De todos modos no nos engañemos, son los cuadernillos tradicionales de toda la vida pero sin lapiz y papel, bajo mi punto de vista, por mucho que de desarrollen en el red, los objetivos no han cambiado, y lo peor es que los procedimientos tampoco.

Que no nos engañen, pura enseñanza tradicional.

En nuestro Wiki, podeis encontrar juegos en, aprendizaje matemático mediante juegos para trabajar las matemáticas del S.XXI. Dado que es un trabajo del cual soy componente, cualquier duda podeis consultarnos a cualquiera de los componentes del grupo, ya que estaremos encantados de que el trabajo no sólo se quede ahí, y pueda ser de utilidad para todo aquel que lo necesite.

   Hola Chicos, una vez terminadas ya casi las vacaciones, el que más y el que menos comienza a pensar en exámenes y en matrículas. Desde aquí quiero animaros a los que todavía no habéis cursado matemáticas y su didáctica, que lo hagáis este año y os aconsejo la metodología A, de la que ya he hablado en anteriores post. Será algo nuevo, que aconsejo a todo el mundo, seguro que con gente innovadora, con ganas de trabajar conjuntamente y de aportar nuevas ideas para reforzar la metodología.

Seguro que os irá bien, y os marcará a la hora de vuestra función docente.

¡¡Ánimo con ello!!!

Hoy es el día anterior a nuestro examen de matemáticas, ese temido por muchos de nosotros. He leido un post de Chiti que enuncia una frase muy importante que me ha dejado más tranquila: Lo que no has hecho en todo el curso no lo vas a hacer en dos días. Parecerá una bobada pero a mi me ha ayudado. Después de estar entre los libros de Godino, libros de primaria y los apuntes de las definiciones, os aseguro que leer algo así, al menos me ha cambiado el pensamiento.

Ahora sólo queda superar la incógnita del examen, y pasar los nervios.

¡¡¡¡¡Mucha suerte a todos y ánimo chicos!!!!!

   He leido varios post que hablan sobre una clase de matemáticas con Ali, en particular el blog de Iris y los comentarios al respecto. Habla de la metodología elegida como algo no muy satisfactorio y sobre acatar las normas dadas para aprobar la asignatura. En primer lugar me gustaría decir que el primer día de curso Chiti nos dio dos metodologías a elegir, primera pregunta ¿Cuándo os han dado la mínima posibilidad de elegir en otras asignaturas? Creo que nadie puso un cuchillo en la espalda a nadie para elegir una u otra.

También decir que hablan del demasiado uso de internet, yo propongo a los que todavía piensan que no será el futuro de las aulas, que porfavor escuchen esta videoconferencia sobre web 2.0 de  conferencia de Jordi Adell en el IV Congreso Regional “Competencias Básicas y Práctica Educativa y si luego piensan lo mimo que escriban comentario a este post.

Por otro lado decir que esta metodología no sólo se basa en internet y en los blog, sino en matemáticas de primaria, el trabajo, no sólo es de tu propio grupo sino también los demás, diario de clase, etc.

Por último mandar un mensaje de apoyo a esta metodología y ojalá que más profesores copien de ella.